Опровержение

Опровержение — это логическая операция, в процессе которой устанавливается ложность или сомнительность какого-либо утверждения, тезиса, положения, доказательства. Объектами опровержений могут быть как формальные объекты и системы (формулы какого-либо формализованного языка, формальные доказательства и выводы), так и содержательные системы (утверждения, гипотезы, теоретические построения).

В логике (см. Логика) и методологии науки (см. Методология науки) наиболее важным видом опровержения является опровержение доказательства, то есть установление его ошибочности. Подобное опровержение осуществляется: 1) либо посредством опровержения тезиса доказательства, что означает опровержение доказательства, потому что ложь не может логически следовать из истинных посылок; 2) либо посредством опровержения аргументов (по правилам логики из лжи может выводиться как истинное, так и ложное заключение) или в установлении их недоказанности (если аргументы не доказаны, то недоказанным остаётся и тезис); 3) либо посредством указания ошибки в доказательстве (например, ошибка в демонстрации — отсутствие необходимой связи между тезисом и аргументами). При этом надо иметь в виду, что опровержение аргументов или демонстрация ослабляет тезис, но не делает его необходимо ложным. Иными словами, опровержение аргументов, как и опровержение демонстрации, не означает опровержение тезиса. По сути дела, опровержение аргументов при демонстрации является возражением в отношении отстаиваемой концепции. Эффективное использование процедуры опровержения в методологии науки особенно возрастает в период интенсивного развития науки, когда происходит формирование новых идей, пересматривается концептуальный аппарат предшествующего теоретического знания, осуществляется поиск новых идеалов его обоснования.

В методологии науки опровержение научных теорий обычно предваряет фиксация парадоксальных ситуаций относительно научных объектов (при открытии новых эмпирических фактов, противоречащих теоретическим построениям; при возникновении рассогласования между методом и объектом исследования; при логическом саморазвёртывании теории; при трансляции понятий из одной теоретической области в другую и так далее). Конструктивная роль опровержения предыдущих теоретических воззрений на этом этапе научного поиска заключается в том, что оно открывает дорогу новым идеям. Основная творческая нагрузка на опровержение падает при появлении противоречащих теории результатов, что формирует установку на радикальное преобразование существующей теории. Критический анализ ведётся при этом изнутри теоретической схемы, когда программные установки и исходные положения данной теории сопоставляются с реально достигнутыми на её основе результатами. Поиск направлений преодоления кризиса приводит к формулировке отправных идей новой теории, которая осуществляется через противопоставление и критику соответствующих положений предшествующей теории. Обоснование правомерности нового подхода демонстрирует способность конкурирующей теории разрешать имеющиеся проблемы и выступать закономерным выходом из кризиса. На этом этапе, хотя опровержение конкурирующих подходов и не прекращается, оно перестаёт быть непосредственной целью каждого познавательного акта, поскольку основное внимание уделяется разработке собственной теории.

В целом, опровержение — наиболее важный и необходимый компонент познавательной деятельности. Оно используется не только в логике как составная часть всех доказательств от противного, и в науке при проверке научных гипотез, новых идей и концепций, но также во многих других областях деятельности.