Рейтинг стран мира по уровню образования — информация об исследовании
Education Index — Индекс уровня образования в странах мира, комбинированный показатель Программы развития Организации Объединенных Наций (ПРООН), рассчитываемый как индекс грамотности взрослого населения и индекс совокупной доли учащихся, получающих образование.
Настоящий документ подготовлен совместно с представительством Программы развития ООН в России.
Основные сведения
Наименование исследования:
Education Index / Индекс уровня образования
Тип исследования:
Индекс.
Направленность исследования:
Изучение социальных процессов.
Дата исследования:
2009 год
Периодичность исследования:
Регулярно (ежегодно).
Организация исследования:
Программа развития Организации Объединенных Наций (ПРООН) / United Nations Development Programme (UNDP).
Education Index — Индекс уровня образования в странах мира, комбинированный показатель Программы развития Организации Объединенных Наций (ПРООН). Один из ключевых показателей социального развития. Используется для расчета Индекса развития человеческого потенциала (Human Development Index) в рамках специальной серии докладов ООН о развитии человека.
Индекс измеряет достижения страны с точки зрения достигнутого уровня образования ее населения по двум основным показателям:
Индекс грамотности взрослого населения (2/3 веса).
Индекс совокупной доли учащихся, получающих начальное, среднее и высшее образования (1/3 веса).
Эти два измерения уровня образования сводятся в итоговом Индексе, который стандартизируется в виде числовых значений от 0 (минимальное) до 1 (максимальное). Принято считать, что развитые страны должны обладать минимальным показателем 0,8, хотя в подавляющем большинстве они имеют показатель 0,9 или выше. При определении места в мировом рейтинге все страны ранжируются на основе Индекса уровня образования (см. ниже таблицу по странам), и первое место в рейтинге соответствует наивысшему значению этого показателя, а последнее — низшему.
Данные о грамотности населения поступают из официальных результатов национальных переписей населения и сравниваются с показателями, вычисляемыми Институтом статистики ЮНЕСКО. Для развитых стран, которые уже не включают вопрос о грамотности в анкеты переписи населения, принимается уровень грамотности равным 99%. Данные о числе граждан, поступивших в учебные заведения, агрегируются Институтом статистики на основе информации, предоставленной соответствующими правительственными учреждениями стран мира.
Данный показатель, хотя и является достаточно универсальным, обладает рядом ограничений. В частности, он не отражает качества самого образования. Также он не показывает в полной мере разницу в доступности образования в силу различий в возрастных требованиях и в длительности обучения. Такие показатели, как средняя длительность обучения или ожидаемая продолжительность обучения, были бы более репрезентативными, однако соответствующие данные отсутствуют для большинства стран. Кроме того, показатель не учитывает студентов, обучающихся за рубежом, что может искажать данные по некоторым малым странам.
Индекс обновляется ежегодно, однако отчеты с данными ООН, как правило, запаздывают на два года, так как требуют международного сопоставления после публикации данных национальными статистическими службами.
Результаты исследования
Эта страница содержит актуальный (периодически обновляемый) список стран и территорий мира, упорядоченных по Индексу уровня образования. Текущие данные приводятся по состоянию на 2007 год (опубликованы в 2009 году).
Рейтинговая таблица: Индекс уровня образования стран мира 1
United Nations Development Programme: Human Development Report 2009. Education Index 2007.
Место
Страна
Индекс
1
Норвегия
0,989
2
Австралия
0,993
3
Исландия
0,980
4
Канада
0,991
5
Ирландия
0,985
6
Нидерланды
0,985
7
Швеция
0,974
8
Франция
0,978
9
Швейцария
0,936
10
Япония
0,949
11
Люксембург
0,975
12
Финляндия
0,993
13
Соединенные Штаты Америки
0,968
14
Австрия
0,962
15
Испания
0,975
16
Дания
0,993
17
Бельгия
0,974
18
Италия
0,965
19
Лихтенштейн
0,949
20
Новая Зеландия
0,993
21
Великобритания
0,957
22
Германия
0,954
23
Сингапур
0,913
24
Гонконг (Китай)
0,879
25
Греция
0,981
26
Республика Корея
0,988
27
Израиль
0,947
28
Андорра
0,877
29
Словения
0,969
30
Бруней-Даруссалам
0,891
31
Кувейт
0,872
32
Кипр
0,910
33
Катар
0,888
34
Португалия
0,929
35
Объединенные Арабские Эмираты
0,838
36
Чешская Республика
0,938
37
Барбадос
0,975
38
Мальта
0,887
39
Бахрейн
0,893
40
Эстония
0,964
41
Польша
0,952
42
Словацкая Республика
0,928
43
Венгрия
0,960
44
Чили
0,919
45
Хорватия
0,916
46
Литва
0,968
47
Антигуа и Барбуда
0,945
48
Латвия
0,961
49
Аргентина
0,946
50
Уругвай
0,955
51
Куба
0,993
52
Багамские Острова
0,878
53
Мексика
0,886
54
Коста-Рика
0,883
55
Ливия
0,898
56
Оман
0,790
57
Сейшельские Острова
0,886
58
Венесуэла
0,921
59
Саудовская Аравия
0,828
60
Панама
0,888
61
Болгария
0,930
62
Сент-Китс и Невис
0,896
63
Румыния
0,915
64
Тринидад и Тобаго
0,861
65
Черногория
0,891
66
Малайзия
0,851
67
Сербия
0,891
68
Беларусь
0,961
69
Сент-Люсия
0,889
70
Албания
0,886
71
Российская Федерация
0,933
72
Македония
0,880
73
Доминика
0,848
74
Гренада
0,884
75
Бразилия
0,891
76
Босния и Герцеговина
0,874
77
Колумбия
0,881
78
Перу
0,891
79
Турция
0,828
80
Эквадор
0,866
81
Маврикий
0,839
82
Казахстан
0,965
83
Ливан
0,857
84
Армения
0,909
85
Украина
0,960
86
Азербайджан
0,881
87
Таиланд
0,888
88
Иран
0,793
89
Грузия
0,916
90
Доминиканская Республика
0,839
91
Сент-Винсент и Гренадины
0,817
92
Китай
0,851
93
Белиз
0,762
94
Самоа
0,905
95
Мальдивы
0,885
96
Иордания
0,870
97
Суринам
0,850
98
Тунис
0,772
99
Тонга
0,920
100
Ямайка
0,834
101
Парагвай
0,871
102
Шри-Ланка
0,834
103
Габон
0,843
104
Алжир
0,748
105
Филиппины
0,888
106
Сальвадор
0,794
107
Сирия
0,773
108
Фиджи
0,868
109
Туркменистан
0,906
110
Палестинские территории (Израиль)
0,886
111
Индонезия
0,840
112
Гондурас
0,806
113
Боливия
0,892
114
Гайана
0,939
115
Монголия
0,913
116
Вьетнам
0,810
117
Молдова
0,899
118
Экваториальная Гвинея
0,787
119
Узбекистан
0,888
120
Кыргызстан
0,918
121
Кабо-Верде
0,786
122
Гватемала
0,723
123
Египет
0,697
124
Никарагуа
0,760
125
Ботсвана
0,788
126
Вануату
0,728
127
Таджикистан
0,896
128
Намибия
0,811
129
Южная Африка
0,843
130
Марокко
0,574
131
Сан-Томе и Принсипи
0,813
132
Бутан
0,533
133
Лаос
0,683
134
Индия
0,643
135
Соломоновы Острова
0,676
136
Конго
0,736
137
Камбоджа
0,704
138
Мьянма
0,787
139
Коморские острова
0,655
140
Йемен
0,574
141
Пакистан
0,492
142
Свазиленд
0,731
143
Ангола
0,667
144
Непал
0,579
145
Мадагаскар
0,676
146
Бангладеш
0,530
147
Кения
0,690
148
Папуа — Новая Гвинея
0,521
149
Гаити
0,588
150
Судан
0,539
151
Танзания
0,673
152
Гана
0,622
153
Камерун
0,627
154
Мавритания
0,541
155
Джибути
0,554
156
Лесото
0,753
157
Уганда
0,698
158
Нигерия
0,657
159
Того
0,534
160
Малави
0,685
161
Бенин
0,445
162
Тимор-Лешти
0,545
163
Кот д’Ивуар
0,450
164
Замбия
0,682
165
Эритрея
0,539
166
Сенегал
0,417
167
Руанда
0,607
168
Гамбия
0,439
169
Либерия
0,562
170
Гвинея
0,361
171
Эфиопия
0,403
172
Мозамбик
0,478
173
Гвинея-Бисау
0,552
174
Бурунди
0,559
175
Чад
0,334
176
Конго, Демократическая Республика
0,608
177
Буркина Фасо
0,301
178
Мали
0,331
179
Центрально-Африканская Республика
0,419
180
Сьерра-Леоне
0,403
181
Афганистан
0,354
182
Нигер
0,282
В таблице приводится перечень стран-членов ООН с подтвержденной оценкой уровня образования их населения.
Страны и территории, не вошедшие в глобальный рейтинг по уровню образования 1
Место
Страна
Индекс
Ирак
0,695
Кирибати
—
Корея (Северная)
—
Маршалловы острова
—
Микронезия
—
Монако
—
Науру
—
Палау
0,936
Сан-Марино
—
Сомали
—
Тувалу
—
Зимбабве
0,789
В таблице приводится перечень стран (в алфавитном порядке), не включеных в текущий рейтинг из-за отсутствия достоверных статистических данных по уровню образования их населения. Приведенные данные соответствуют предварительной оценке ООН на текущий момент.
Информационный экспертно-аналитический ресурсный центр по основным направлениям и рынкам гуманитарных технологий: стратегические коммуникации, развитие общественных связей, социальное проектирование, организационные технологии, культурная политика, практическая философия, стратегии социального развития, государственные и корпоративные стратегии, фабрики мысли. Новости, аналитика, экспертиза, исследования, индексы и рейтинги. Все для изучения и проектирования общественного развития.
